经过讨论，我们决定将教室的整个布局仿真出来，实现教室原本所包含功能的
再现，再在这个基础上，加上对教室布局的调整和增加其他的功能。
 

一、实验要求

    ① 建立教室场景：建立门窗、讲台、多媒体设备、桌椅、灯、风扇、黑板等。 

    ② 人机交互如下： 

         a.实现其基本功能，如门、窗等的开与关控制，多媒体设备的使用。 

         b.二、能在教室里面进行多角度的观察。 

二、时间安排


    12月至2月底：进行VRML、CAD、Pro/E软件的学习和使用，在学习后期尽量往
                 本次实验的主体靠拢，建立基本的模型
     3月份：作品制作阶段，在这一阶段主要是将建立好的模型整合到VRML中。
  
     4月份：实现基本的人机交互，调试解决问题。
 
     5月份：进行网页制作，完成实验报告和论文。         

三、人员安排
    
    前期在软件学习阶段，所有成员都对软件进行学习。分工主要是在作品制作阶
段，具体分工如下：

     彭辉挺：负责讲台、黑板的建模和功能实现

     张莹、李禹鹏：负责窗户、风扇、灯等的建模和功能实现
  
     麦淑珍：桌椅的建模及网页制作

     林森：整合模型到VRML中，调试功能  
   
     共同商议完成实验报告 、撰写论文。